專業(yè)定義

學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

培養(yǎng)目標

學前教育專業(yè)培養(yǎng)既掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒身心發(fā)展規(guī)律、懂得電腦操作，能運用現(xiàn)代教育技術進行教學，又具備良好的職業(yè)素質(zhì)，有健康的心理和身體素質(zhì)，有愛心、責任心，并且思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務能力強的幼兒教育的專業(yè)人才。

主要課程

專業(yè)理論課：幼兒教育心理學、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒文學、幼兒園一日生活組織與實施、幼兒園管理、幼兒英語

專業(yè)特色課：幼兒園模擬課堂、親子綜合、奧爾夫音樂、蒙臺梭利、感覺統(tǒng)合、國學

專業(yè)技能課：美術、舞蹈、聲樂、鋼琴、樂理與視唱

專業(yè)拓展課：體能訓練、多元智能理論、邏輯思維訓練、全腦開發(fā)、專注力訓練、區(qū)角創(chuàng)建

專業(yè)特色

學前教育專業(yè)注重多元化教學，培養(yǎng)嬰幼化一體的幼教人才，將實際操作與理論相結合，培養(yǎng)訂單式人才，為教育機構輸送免培式人才，全面提升學生內(nèi)涵，增加文化修養(yǎng)。 校內(nèi)自主研發(fā)幼兒園模擬課堂、國學課程，做到學校與幼兒園一體化，在實踐中學習，在學習中探索，在探索中創(chuàng)新。

就業(yè)方向

1、面向各類幼兒園從事幼兒保教工作和幼兒園管理工作；

2、早教機構從事親子教育和中心的管理工作

3、學前課程培訓、講師等教育工作；

4、與學前教育相關的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等；

5、孕嬰一站式服務的機構體系

6、高端早期教育入戶指導師、育嬰師等工作