什么專業(yè)好?360行,排名第一。學(xué)習(xí)好的學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、法律和金融。成績不是很好的學(xué)生也有這些專業(yè)的分支機構(gòu)。大專里有很多專業(yè)供學(xué)生選擇。
事實上,中國學(xué)生在專業(yè)注冊方面存在劣勢。就業(yè)信息不平等。許多學(xué)生即將填寫志愿者,他們不知道自己適合什么專業(yè)。
填寫高考志愿者基本上是一個機會。很少有學(xué)生選擇重復(fù),所以每一步都不能錯。初中生選擇什么專業(yè)是好工作,有些話是真的,但不容易接受。
“專科生哪些專業(yè)就業(yè)前景好”?張雪峰一針見血引起不滿
張雪峰先生對許多家長和學(xué)生并不陌生。他對學(xué)校的注冊和選擇有很多研究。個人說話也是無情的。很少有文化人士有優(yōu)雅的外表,這更多的是東北大學(xué)老人的脾氣。
每次都能給學(xué)生和家長提供很多可行的意見,但這次卻引起了不滿。學(xué)生高考300 ,說你不想重復(fù),看看有沒有好的就業(yè)專業(yè)?
大專專業(yè)確實很多,但要說就業(yè)好,現(xiàn)在很多本科生都要考慮就業(yè)。??粕膬?yōu)勢是動手能力,所以那些技術(shù)性很強的專業(yè)是不錯的選擇。
張雪峰的意見也是,因為他是個男孩,所以去學(xué)習(xí)土木工程和機械。畢業(yè)后,你可以有一份工作,但也可以非常對應(yīng)。最初認為這是一個嚴(yán)肅的建議,但不想改變主意。
土木工程和機械工程不需要畢業(yè),也可以找到工作,只要愿意工作,隨時去施工現(xiàn)場工作。高中三年不知道如何努力工作,出來分?jǐn)?shù)想要一個好的專業(yè),不可避免地異想天開。
如果可以的話,回去復(fù)讀一年。其實高考是300 大多數(shù)學(xué)生要么是因為天賦差,要么是因為懶惰和不進步。
憤怒一年,提高100分以上,本科并不難。這是艱苦的工作,只有他們自己的經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)中少吃苦,在生活中總是會找到。
張先生的話也是中肯的,但卻引起了家長和學(xué)生的群體嘲笑。看來我們之間的悲歡離合是因為認知上的差異嗎?
當(dāng)激進遇到中庸時,認知上的差異就出來了
張雪峰先生是一個激進的學(xué)校。他認為只要他想努力工作,就永遠不會太晚。今天的社會是努力學(xué)習(xí),否則等到30多歲,40多歲完全沒有機會后悔就太晚了。
學(xué)習(xí)永遠不會太晚,即使是職業(yè)高中的學(xué)生,大學(xué)、本科、研究生入學(xué)考試和博士學(xué)位也可以改變他們的命運。張老師是教學(xué)習(xí)的,因為學(xué)習(xí),肯定會對學(xué)生有更高的要求。
但是中庸之路不是這樣的。中國有這么多大學(xué)和學(xué)生。每個人都想考清華大學(xué)和北京大學(xué),但大學(xué)總是要有人讀。
每個人都想成為科學(xué)家,有人應(yīng)該在工地上做工作。無論工程師有多好,設(shè)計的項目都應(yīng)該有施工人員、食堂和保安。
不同的人有不同的職位,真的不喜歡學(xué)習(xí),然后接受現(xiàn)在的自己。做你想做的事。
雙方的認知差異導(dǎo)致意見不一致。從我們目前的報考情況來看,每年約有60%的學(xué)生被大專錄取。
如果一竿子打死,說這些都是沒有進步,沒有前途的孩子,難免會偏頗。說到發(fā)展的出路,其實更重要的是學(xué)生是否學(xué)到了真正的技能。
筆者寄語:
事實上,在我看來,我更傾向于張先生的觀點。這并不是說誰對誰錯,而是說在過去的30年里,有太多的遺憾時刻,雖然現(xiàn)在開放,但這種開放往往被迫無助。
為什么當(dāng)時沒有努力學(xué)習(xí),為什么選擇這個專業(yè),為什么不考慮參加公開考試?為什么這么早進入家庭等等,遺憾實際上是連鎖反應(yīng)。
但在夜深人靜的時候,我想,如果我有機會再活一次,我可能還是會走老路。因為老路的每一步,在當(dāng)時的自己眼里,都是最好最幸福的選擇。
人們的選擇總是權(quán)衡利弊。他們都知道努力學(xué)習(xí)是好的,但他們必須努力工作。我們都知道如何擺脫腐爛和舒適,但我們必須接受困難。事實上,大學(xué)里總有人要讀,那你為什么要讀呢?
建筑工地上確實有人想搬磚,那為什么搬磚的就是你呢?你不能做那個在名校讀書的人嗎?不能做那個指揮?
這兩者之間的差距來自于那些想要奮斗但堅持不懈的年。事實上,社會各界都需要人們的驅(qū)使。成為那個層面的人不是由社會決定的,而是由你自己決定的。