11月30日，由哈爾濱學前教育職業(yè)教育集團、哈爾濱學前師范學院、中國學前教育科學研究所、中國學前教育管理總部哈爾濱管理分中心、哈爾濱愛迪歐領先教育技術有限公司、“哈爾濱學前校園雙主體合作-雙導師啟動會議和2018美國高瞻性課程中國教師培訓峰會”在哈爾濱開幕。這標志著美國的高瞻遠矚教育，被稱為“世界學前教育界的哈佛”，從現(xiàn)在起正式登陸黑龍江。

　　峰會，由哈爾濱幼兒園（哈爾濱幼兒園師范學院）實施和實施教育部關于實施優(yōu)秀教師培訓計劃和黑龍江省教育部關于實施省級高職院校高水平骨干專業(yè)建設項目通知精神，今年9月，學校發(fā)布了哈爾濱幼兒園師范學院“雙導師”實施措施（試行）。雙導師制度改革工作是推進綜合改革，以深化教育質量為基礎，雙導師制度改革工作將打破原有的塊管理模式，采用學術導師、專業(yè)導師輔助新的雙導師指導模式，從專業(yè)知識培訓和專業(yè)技能提高等方面全面培養(yǎng)哈爾濱幼兒園高素質人才。在地方政府的支持下，哈爾濱市50所省市示范幼兒園建立了“雙導師制”教育實踐基地。

　　在哈爾濱幼兒園60多年的發(fā)展歷史中，學校以就業(yè)為導向，培養(yǎng)合格的加拿大專業(yè)學生，為社會培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的學前教育人才。畢業(yè)生遍布全國。哈爾濱90%以上的省市示范園園長都是我校畢業(yè)生。

　　會議在美國高瞻遠矚課程先進學前教育理念的同時，哈爾濱幼兒園圍繞高瞻遠矚本土化研究，針對高瞻遠矚課程與雙導師初衷相結合的指導，通過多維多樣化的交流，為探索和提高幼兒教育質量開辟了多種途徑，為幼兒教育“質量時代”的到來做好了全面準備。峰會匯集了全國學前教育專家和一線教育精英，共同探討科學戰(zhàn)略和成功經驗，支持國內學前教育的發(fā)展，提高兒童的學習主動性，促進龍江學前教育創(chuàng)新，提高龍江學前教育教學質量。

　　峰會上，中國高瞻遠矚學前教育科學院以“雙導師制”為合作意向，與哈爾濱學前師范學院簽訂合作框架意向協(xié)議。雙方將共同努力，培養(yǎng)黑龍江省一批國際高水平學前教育專業(yè)高校教師和合格學前教育高瞻遠矚課程的優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　據(jù)中國高瞻遠矚學前教育研究所黑龍江省負責人石玉明先生介紹，美國高瞻遠矚教育課程始于20世紀70年代。經過40年的縱向研究，證明了早期學習對兒童未來生活的有力和積極影響。教育理念作為一種系統(tǒng)的教學模式，在北京、上海、深圳等國家得到了廣泛的好評。世界名人，如克林頓、威廉王子、貝克漢姆、喬丹等，都為孩子選擇了高瞻遠矚的學前課程。據(jù)中國高瞻學前教育科學研究院常務副院長常明女士介紹，為了讓黑龍江學前兒童有機會接受世界上最好的學前教育，美國高瞻總部負責人派專人到我省實地考察，最終在以“引導兒童自主學習”為核心教育理念的愛迪歐領先教育集團的領導下，哈爾濱幼兒師范學院作為中國高瞻遠矚學前教育課程人才培養(yǎng)基地和中國高瞻遠矚學前教育課程教育教學(黑龍江省)實驗基地。