學(xué)員在中專學(xué)校關(guān)鍵是為學(xué)習(xí)培訓(xùn)專業(yè)技能為主導(dǎo)，與此同時(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)一些文化知識(shí)。那麼昭通市什么是中專學(xué)校?中專學(xué)校通常是在九年制基礎(chǔ)教育完畢后開展，在等級(jí)上等同于普通高中，但普通高中偏重于基本知識(shí)的傳授，而中專學(xué)校偏重于專業(yè)能力的傳授。下邊就由我為各位詳細(xì)介紹昭通市中專學(xué)校的基本資料，以供各位參照掌握。

彝良縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)介紹

彝良縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)(通稱彝良職業(yè)高中)，是一所由縣委縣政府舉辦，縣教育局負(fù)責(zé)人的重點(diǎn)學(xué)科崗位高級(jí)中學(xué)。屬“云南貧困山區(qū)剩余勞動(dòng)力遷移學(xué)習(xí)培訓(xùn)示范性產(chǎn)業(yè)基地”、“云南第 225 我國職業(yè)資格培訓(xùn)所”。

依次被評(píng)選為“省部級(jí)文明校園”、“省部級(jí)文明行為院校”、“云南中職教育德育教育試驗(yàn)產(chǎn)業(yè)基地院校”。

學(xué)校校區(qū)占地面積 24.6 畝，在校學(xué)生 3219 人，教職員工 134 人。

院校秉持“服務(wù)項(xiàng)目為服務(wù)宗旨，學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向性”的辦學(xué)理念，“辦校靠銷售市場、管理方法靠改革創(chuàng)新、存活靠品質(zhì)”的辦學(xué)特色，探尋“入學(xué)與學(xué)生就業(yè)多管齊下、固定不動(dòng)與流動(dòng)性融為一體”的辦校方式，走學(xué)生就業(yè)與入學(xué)“二只車輪子”的辦校門路，讓想升專家學(xué)者根據(jù)認(rèn)真學(xué)習(xí)能取得成功入學(xué)，讓要就業(yè)者根據(jù)技能提升能成功學(xué)生就業(yè)，慢慢產(chǎn)生了“經(jīng)營規(guī)模大、品質(zhì)高、經(jīng)濟(jì)效益好”的辦學(xué)特色。

彝良縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)占地總面積

院校校區(qū)占地面積 24.6 畝，在校學(xué)生 3219 人，教職員工 134 人。院校秉持“服務(wù)項(xiàng)目為服務(wù)宗旨，學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向性”的辦學(xué)理念，“辦?？夸N售市場、管理方法靠改革創(chuàng)新、存活靠品質(zhì)”的辦學(xué)特色，探尋“入學(xué)與學(xué)生就業(yè)多管齊下、固定不動(dòng)與流動(dòng)性融為一體”的辦校方式，走學(xué)生就業(yè)與入學(xué)“二只車輪子”的辦校門路，讓想升專家學(xué)者根據(jù)認(rèn)真學(xué)習(xí)能取得成功入學(xué)，讓要就業(yè)者根據(jù)技能提升能成功學(xué)生就業(yè)，慢慢產(chǎn)生了“經(jīng)營規(guī)模大、品質(zhì)高、經(jīng)濟(jì)效益好”的辦學(xué)特色。

院校堅(jiān)持不懈推行畢業(yè)證書和職業(yè)資格考試資格證書“雙證書”、“多資格證書”規(guī)章制度,即學(xué)員在得到一張學(xué)歷以外還能夠得到好幾張有關(guān)專業(yè)技能資格證書,塑造一專多能的適用型優(yōu)秀人才。院校十分重視學(xué)員的學(xué)生就業(yè)妥善安置,院校達(dá)立了強(qiáng)大輻射源全國各地的工作互聯(lián)網(wǎng),大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)范圍廣,工資高,就業(yè)機(jī)會(huì)達(dá)95%以上。

彝良縣職業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)當(dāng)代農(nóng)業(yè)技術(shù)性專業(yè)課程

教育目標(biāo)：

1.具備科學(xué)合理的人生觀、正確的價(jià)值觀和愛國主義精神、公民意識(shí)、社會(huì)主義社會(huì)觀念，具備較好的品德和行為準(zhǔn)則。

2.把握糧食作物生產(chǎn)工藝、蔬菜水果生產(chǎn)工藝、水果樹生產(chǎn)工藝、盆栽花卉生產(chǎn)制造專業(yè)所必要的基本理論、專業(yè)技能和職業(yè)技能。

3.可以擔(dān)負(fù)本地域糧食作物生產(chǎn)制造、蔬菜水果生產(chǎn)制造、水果樹生產(chǎn)制造、盆栽花卉生產(chǎn)制造、運(yùn)營管理、技術(shù)推廣和數(shù)據(jù)服務(wù)工作中，具有處理當(dāng)?shù)胤N養(yǎng)業(yè)生產(chǎn)制造具體問題和栽種技術(shù)推廣的工作能力。

課程內(nèi)容：

所有課程內(nèi)容分成四個(gè)控制模塊，即公共基礎(chǔ)知識(shí)控制模塊、技術(shù)專業(yè)通修控制模塊、技術(shù)專業(yè)及重點(diǎn)專業(yè)技能控制模塊(大學(xué)畢業(yè)實(shí)踐活動(dòng)與職業(yè)技術(shù)培訓(xùn))和技術(shù)專業(yè)擴(kuò)展控制模塊。在其中公共基礎(chǔ)知識(shí)控制模塊做為文化知識(shí)基本，為塑造科學(xué)知識(shí)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)專業(yè)技能、把握專業(yè)技能和終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);技術(shù)專業(yè)通修控制模塊做為專業(yè)技能基本，主要是使學(xué)員把握種養(yǎng)業(yè)生產(chǎn)制造所必要的基礎(chǔ)知識(shí)、基本知識(shí)和專業(yè)技能;技術(shù)專業(yè)及重點(diǎn)專業(yè)技能控制模塊(大學(xué)畢業(yè)實(shí)踐活動(dòng)與職業(yè)技術(shù)培訓(xùn))做為必不可少的重點(diǎn)技術(shù)性和專業(yè)技能規(guī)定，使學(xué)員靈活運(yùn)用4—5種綜合性生產(chǎn)工藝，塑造學(xué)員職位專業(yè)能力;技術(shù)專業(yè)擴(kuò)展控制模塊是在學(xué)習(xí)培訓(xùn)專業(yè)課程的根基上的擴(kuò)展、填補(bǔ)和健全，塑造學(xué)員一專多能。

1.公共基礎(chǔ)知識(shí)控制模塊：關(guān)鍵課程內(nèi)容為職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)操守、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政冶、語文課、數(shù)學(xué)思維、應(yīng)用文寫作、法律基礎(chǔ)知識(shí)與農(nóng)村政策法規(guī)，電子計(jì)算機(jī)運(yùn)用基本、農(nóng)牧業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)、體育文化、工藝美術(shù)

2.技術(shù)專業(yè)通修控制模塊：關(guān)鍵課程內(nèi)容為綠色植物生產(chǎn)制造與自然環(huán)境、綠色植物病冬蟲夏草鼠害確診與預(yù)防基本、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理。

3.技術(shù)專業(yè)及重點(diǎn)專業(yè)技能控制模塊(大學(xué)畢業(yè)實(shí)踐活動(dòng)與職業(yè)技術(shù)培訓(xùn))：糧食作物生產(chǎn)工藝方位的關(guān)鍵課程內(nèi)容為農(nóng)作物生產(chǎn)工藝、3門重點(diǎn)技術(shù)性;水果樹生產(chǎn)工藝方位的關(guān)鍵課程內(nèi)容為水果樹生產(chǎn)工藝、2門重點(diǎn)技術(shù)性和新鮮水果貯藏冷藏技術(shù)性;蔬菜水果生產(chǎn)工藝方位的關(guān)鍵課程內(nèi)容為蔬菜水果生產(chǎn)工藝、2門重點(diǎn)技術(shù)性和蔬菜水果盆栽花卉儲(chǔ)藏冷藏技術(shù)性;盆栽花卉生產(chǎn)工藝方位的關(guān)鍵課程內(nèi)容 為盆栽花卉生產(chǎn)工藝、2門重點(diǎn)技術(shù)性和好用裝飾設(shè)計(jì)園藝種植。

我匯總

學(xué)員挑選中專學(xué)?？梢园凑兆陨淼膼酆煤妥约籂顩r來決策，學(xué)員還可以按照自身的看法來決策。以上便是我為大伙兒掌握昭通市中專學(xué)校的基本情況，期待對我們有些協(xié)助，假如大伙兒對昭通市中專學(xué)校也有不理解的，可以關(guān)心 招生信息網(wǎng)。