院校不一樣,專業(yè)不同,不一樣的專業(yè)招生計(jì)劃也是不一樣的。同學(xué)們要注意了,在挑選專業(yè)的情況下可以融合院校的招生計(jì)劃及其院校的辦校優(yōu)點(diǎn)在哪一方面來進(jìn)行挑選。要是沒有尤其喜愛的專業(yè),就可以考慮到下是不是選校的優(yōu)點(diǎn)專業(yè)。我梳理了四川省通江縣民勝崗位實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生計(jì)劃,同學(xué)們可以參照一下。
四川省通江縣民勝崗位實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生計(jì)劃
招收專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
生物科技 | 100人 |
信息科技 | 100人 |
光電應(yīng)用技術(shù) | 100人 |
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì) | 100人 |
機(jī)械設(shè)備技術(shù)性 | 100人 |
文秘 | 100人 |
車輛安全駕駛 | 100人 |
四川省通江縣民勝崗位實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理機(jī)制
院校普通教育學(xué)員實(shí)行“充分運(yùn)用老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主導(dǎo)作用”的互動(dòng)交流教學(xué)方式,全方位激話學(xué)生上課的自覺性、主動(dòng)性,對(duì)職業(yè)教育學(xué)員采用“控制模塊式(MES)”、“能力型(CBE)”、“個(gè)人行為導(dǎo)向性”等專業(yè)的崗位教學(xué)方式,實(shí)行“1 1 0.5”(1年專題學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)理論,1年定項(xiàng)實(shí)踐在公司里集中化練習(xí)專業(yè)專業(yè)技能,大半年返校學(xué)習(xí)培訓(xùn)公共性基礎(chǔ)理論)的按段式塑造方式。
四川省通江縣民勝崗位實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦校殊榮
院校與鄭州富士康電子科技公司集團(tuán)公司、康佳、世逸光電、皇城老媽飲食搭配連鎖管理企業(yè)等大型企業(yè)創(chuàng)建了學(xué)生就業(yè)聯(lián)絡(luò),擴(kuò)寬了學(xué)生就業(yè)方式,為學(xué)生學(xué)生就業(yè)造就了優(yōu)良的了解和工作自然環(huán)境,辦學(xué)層次進(jìn)一步提高,依次喜獲“四川省誠實(shí)守信示范性服務(wù)項(xiàng)目企業(yè)”、“巴巾地市級(jí)辦校水準(zhǔn)企業(yè)”、“巴中市社會(huì)管理環(huán)境整治示范性企業(yè)”、“巴中市‘五四’ 紅旗轎車團(tuán)區(qū)委建立企業(yè)”等幾十項(xiàng)榮譽(yù),早已變成巴中市高等職業(yè)教育的一支關(guān)鍵的新生力量。
院校的招生計(jì)劃是大家報(bào)考院校務(wù)必要掌握的,每一個(gè)專業(yè)招生的總數(shù)不一樣,機(jī)會(huì)難得制,因此同學(xué)們?cè)谡莆赵盒5那闆r下一定要了解清晰自個(gè)想報(bào)考的專業(yè)也有配額沒。我祝福同學(xué)們都尋找滿意的院校。