現(xiàn)現(xiàn)階段四川地區(qū)設立的中專學校學校十分多，每一所中專學校學校里邊設立的技術專業(yè)全是不一樣的，那麼如今讀什么中專學校學校好?這也是許多學生們較為在意的話題討論，實際上分辨一所學校好與不太好是可以從好幾個層面來開展掌握的，例如可以網上查找下學校的相關資料看下學校在四川的信譽是怎樣的，又或是可以親自去學校里邊看下學校的具體情況，隨后在做好挑選。

成都市電子信息技術學校師資隊伍

學?，F(xiàn)階段在校學生總數(shù)達4500余名，師資隊伍230人。近三年來，已資金投入2000多萬元，創(chuàng)建了電子器件、度假旅游、機械設備實訓產業(yè)基地各1個、理實一體化教室里8個、實訓工廠3個，學員見習(實訓)工位達3000個，機器設備總價值3200余萬元，為學員練出扎扎實實的專業(yè)技能給予了充分確保。

學校有專職人員老師230人，“雙師型”教師130名，占專業(yè)課程老師的82.3 %。有3名教師參與全國性比賽得到級別獎，20多位老師在地市級以上技能大賽中得獎;縣級以上優(yōu)秀老師、帶頭人40多名;也有 27位老師被晉升為省、市、縣課題研究工作組、課堂教學具體指導聯(lián)合會組員、專家組成員，產生了一個專家型的老師精英團隊。為教育科研及學校發(fā)展趨勢帶來了強有力支撐點。

成都市電子信息技術學?；窘ㄔO

成都把大力推廣電子信息產業(yè)做為帶動地區(qū)經濟發(fā)展的關鍵產業(yè)鏈，打造出中西部地區(qū)極具競爭優(yōu)勢的電子信息產業(yè)堡壘。我院依據地區(qū)經濟發(fā)展方式，強力打造電子技術應用技術專業(yè)的發(fā)展趨勢與地區(qū)當代產業(yè)發(fā)展規(guī)劃完成了合理連接。電子技術應用技術專業(yè)變成省內的技術骨干示范性技術專業(yè)，帶頭了創(chuàng)立了“職業(yè)教育集團公司”，并資金投入2000多萬元創(chuàng)建了電子器件實訓產業(yè)基地，依據職位要求搭建了課程設置，產生了學校文化教育與公司塑造緊密聯(lián)系的人才培養(yǎng)模式，在全省中職學校學校起著領頭帶頭作用。

成都市電子信息技術學校校企合作辦學

完成多元化雙贏 我院校企合作辦學關鍵有“股份合作制協(xié)作、共創(chuàng)校園內生產地、校辦工廠、訂單信息塑造的冠名贊助班”等方法，并從畢業(yè)實習發(fā)展趨勢到課題研究、實訓室基本建設、課堂教學具體指導、師資力量水準提高等靈活多樣的協(xié)作方式，完成了硬件配置一同基本建設、師資力量一同塑造、學員一同點評、辦校經濟效益共享資源的局勢，正探尋技術性合作開發(fā)，走在類似學校的前端。

一所學校好與不太好是看學生們如何去區(qū)別和對待了，終究每一位同學們在挑選學校的情況下著重點全是不一樣的，很有可能有一些學員較為在意學校的學校環(huán)境和居住標準，而有一些學員就較為在意學校的教師隊伍和工作狀況這些，要求不一樣，則最終的選取領域也是有差別的，可是無論如何，提議學生們在挑選學校以前要思索清晰自已要想讀什么技術專業(yè)，針對學校的要求是啥，只需擁有總體目標，找學校就很容易一些。