初中畢業(yè)生確實可以立即報考中專學校，可是，有的中專學校也是有招生要求的，并不是錄用錄取分數(shù)線，反而是有一些專業(yè)有一定規(guī)范，例如個子，容貌等。那么問題來了，讀哪個專業(yè)好，自然是學員喜愛那一個專業(yè)，對那個專業(yè)有興趣。要不然學一個再好，再受歡迎的專業(yè)，小孩學不進去，把握不了牢固的專業(yè)專業(yè)知識，哪有什么用呢我下邊強烈推薦一所中專學校，大伙兒可以了解一下。

四川省品質(zhì)質(zhì)量監(jiān)督院校

學校興建于1981年的“四川省計量檢定干部學校”;1984年改造為“四川省規(guī)范計量檢定員工中等水平專業(yè)院校”，與此同時保存原“四川省計量檢定干部學校”的品牌;1985年“四川省計量檢定干部學校”改名為“四川省規(guī)范計量檢定干部學校”;1989年，經(jīng)教育廳準許，創(chuàng)立一般中專學校“四川省質(zhì)量監(jiān)督院校”;1999年因辦校銷售業(yè)績非凡，被評選為省級要點中專學校;2007年11月，經(jīng)省編委會允許，院校改名為“四川省品質(zhì)質(zhì)量監(jiān)督院校”。

2000年，學校與四川工業(yè)學院、中國計量學院聯(lián)合培養(yǎng)，2000年3月，掛牌上市創(chuàng)立“中國計量學院高職業(yè)技術(shù)學校四川院區(qū)”;2001年1月，掛牌上市創(chuàng)立“四川工業(yè)學院質(zhì)量監(jiān)督院區(qū)”，后改名為“西華大學質(zhì)量監(jiān)督學校”。2011年11月，院校與樂山市職業(yè)技術(shù)學校協(xié)作，掛牌上市創(chuàng)立“樂山市職業(yè)技術(shù)學校峨嵋校區(qū)”。2014年起，院校與四川文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)職業(yè)學校、四川工商職業(yè)技術(shù)學校聯(lián)合培養(yǎng)。

師資隊伍

辦校至今，院校秉持“品質(zhì)立校、義務(wù)樹德、忠實立志”的辦學特色，緊抓我國大力推廣高等職業(yè)教育和四川品質(zhì)工作進步的發(fā)展戰(zhàn)略機會，加速文化教育教育改革腳步，大力實行“高等職業(yè)教育 職業(yè)技術(shù)學校 職業(yè)技能培訓”的職業(yè)教育方式，搭建了全日制普通中專、五年制高職專科、成人本(專)科、遠程網(wǎng)絡(luò)教育，及其各種長短期技術(shù)培訓、質(zhì)量監(jiān)督業(yè)務(wù)流程特點學習培訓、品質(zhì)基本知識(計量檢定、規(guī)范、認證認可、第三方檢測)學習培訓、公司首席質(zhì)量官學習培訓、職業(yè)資格培訓等多方式、多層面的多樣化辦校布局。

現(xiàn)階段，院校占地面積47926.6㎡，工程建筑總面積36542㎡,圖書10萬余冊，有著試驗實訓94個，試驗實踐實驗儀器上萬部(件)，校園內(nèi)試驗實踐總面積6928㎡，學校外實踐產(chǎn)業(yè)基地50多個，在校學生3000余名。院校目前師生員工200余名，專職人員老師115人(含“雙師型”教師86人)，在其中四川省品質(zhì)優(yōu)秀人才專家組權(quán)威專家16人，四川數(shù)百位品質(zhì)權(quán)威專家2人，嘉州優(yōu)秀教師5人。與此同時，長期聘用30多名高等院校專家教授、領(lǐng)域權(quán)威專家為教授。

招收目標

1、再生務(wù)必是愛國愛黨、遵規(guī)守紀、品行好、身心健康、無各種不良行為的待業(yè)者。

2、應(yīng)(歷)屆初中畢業(yè)和有志學技術(shù)性者。

報考條件

1、遵規(guī)守紀、熱愛勞動、講文明懂禮貌、質(zhì)樸誠實守信;

2、無病癥、無傳染性疾病、無慢性疾病史、無違法犯罪史、無嚴重違紀史;

3、身心健康、五官端正、性格外向、品牌形象氣質(zhì)高雅。

醫(yī)護專業(yè)內(nèi)容

全學程共253周，主桿課程為社會學、社會心理學、護理學專業(yè)。關(guān)鍵學科有：人體解剖學、生理、醫(yī)學倫理學、社會心理學、診斷學基礎(chǔ)、藥品治療學、護理學基礎(chǔ)、急危重癥護理學專業(yè)、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神實質(zhì)護理學專業(yè)、流行病學、護理管理等，必修課程共設(shè)立36門，總課次3727課時，在其中兩課占282課時，外國語280課時，臨床醫(yī)學見習48周。學員大學畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向為各個各種醫(yī)院門診、藥業(yè)學校、恢復組織、衛(wèi)生行政部門。伴隨著人民生活水平的不斷提升，學生就業(yè)行業(yè)從醫(yī)院門診拓展到小區(qū)、家中等場地，發(fā)展前景十分寬闊。

專業(yè)知識工作能力：1、把握有關(guān)的歷史人文人文科學、臨床醫(yī)學、疾病防治的基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識，把握護理學專業(yè)基本理論、專業(yè)技能、基礎(chǔ)知識，把握醫(yī)護急、漫性和重癥病人的醫(yī)護標準、技術(shù)性實際操作、大專醫(yī)護和監(jiān)測專業(yè)技能，并可以運用護理程序?qū)I(yè)務(wù)目標實行整體護理;2、具備小區(qū)健康醫(yī)療、護理質(zhì)量管理和護理教育的能力素質(zhì);3、了解中國衛(wèi)生工作中戰(zhàn)略方針、現(xiàn)行政策和政策法規(guī);掌握護理學專業(yè)的課程發(fā)展前景與動態(tài)性;4、把握醫(yī)學文獻檢索、材料調(diào)研的主要方式，具備一定的研究和現(xiàn)實專業(yè)能力。

主修科目：人體解剖學、生理、病理生理學、藥學、體格檢查、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(含傳染性疾病醫(yī)護)、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。

如今的中專學校的專業(yè)設(shè)定和課程內(nèi)容全是不錯的，大部分也不用多大的理工科專業(yè)知識，如果你用心勤奮地把學過專業(yè)的每門課程學精，選一個自身喜愛的專業(yè)，有著充足的專業(yè)專業(yè)知識，來到哪都是會尋找工作中。