秋風(fēng)吹到新都,吹入新都的校園,把銀杏吹黃、楓葉吹紅。
落葉飄到教室桌前、落在身上,撓的人心中癢癢。你也忍不住抬頭向窗外張望,一不小心就對上了秋天的深邃眸子。
干脆合上書本,裹緊專屬于秋天的深色大衣,和新娃一起走進(jìn)新都的各個校園,欣賞各異的秋日好風(fēng)光。
新都二中
書院微風(fēng)拂晨光,二中學(xué)子書聲瑯!
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大豐中學(xué)
片片梧葉知深秋
昔日豐中煥新顏
午后陽光盛暖意
學(xué)子歡愉進(jìn)社團(tuán)
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新都一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校
秋天是收獲的季節(jié),沐浴在秋日下,一實(shí)的校園,銀杏泛黃,海棠綻放。
一實(shí)學(xué)子在這里展翅、在這里拼搏、在這里收獲!
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天元中學(xué)
金黃的樹葉片片飄落
透過秋日的暖陽
這金黃顯得格外燦爛
三三兩兩的學(xué)生在樹下結(jié)伴走過
這是秋日的偷歡亦是秋日的閑樂
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龍虎中學(xué)
深秋到了。走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,讓人感到一陣涼意。
秋天的校園依舊光彩宜人,樹依舊那么綠,花兒好像不知道深秋已經(jīng)來了,依舊競相開放,依然用它那芳香吸引著同學(xué)們的目光。
下課了,同學(xué)們飛一樣的沖出了教室,操場上孩子們打籃球,花壇中有孩子們在嬉戲地玩耍兒,校園道路兩旁,有同學(xué)們在悠閑地散步。走在校園中,到處都是美麗的風(fēng)景。
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木蘭中學(xué)
婆娑的樹影與粉色的木棉花
皆是秋日可愛的模樣
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斑竹園中學(xué)
葉落知秋,深秋拾景,幸福斑中,最美遇見。
惟德惟才,尚善尚美;書生意氣,揮斥方遒。
讓我們相約幸福斑中,做一個有氣節(jié)的人。
虛心、正直、向上,與最美的秋日完美邂逅。
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龍橋中學(xué)
秋天來了,我們一起努力學(xué)習(xí),相互探討,共同進(jìn)步。
秋天是收獲的季節(jié),龍橋中學(xué)全體學(xué)生會同學(xué)愿為全校師生更好地服務(wù)
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馬家中學(xué)
秋風(fēng)輕拂,黃葉搖曳。楓葉似火,銀杏葉金黃。質(zhì)樸中藏有光鮮,靚麗中帶著純粹。這是馬家中學(xué)的校園秋景獨(dú)有的豐富,更是因自然和人文的巧妙結(jié)合而誕生的秋日盛筵。
漫步于馬家中學(xué)校園,我們沉醉其中,領(lǐng)略校園秋景的迷人之處……
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軍屯中學(xué)
黃色
是秋天的色調(diào)
而奔跑在秋天的孩子
是老師們心中最美的風(fēng)景
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東湖中學(xué)
東湖秋日的午后,陽光灑進(jìn)銀杏里,片片銀杏葉迎風(fēng)輕擺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那一抹抹金黃,黃的耀眼而又燦爛,好似鮮活的生命在綻放...
我常觀察它們飄落下來的樣子,好像個醉漢似的搖來晃去,飄飄悠悠地落地,又好像是位舞姿輕盈的舞蹈家隨風(fēng)起舞,最后有點(diǎn)依依不舍地謝幕。那千姿百態(tài)的銀杏落葉呀,給秋天的東湖校園增添了幾分姿色,讓人為之動容啊。
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旃檀中學(xué)
秋日的旃檀校園,青蔥翠綠的綠茵場,訴說著歡樂。燦爛活力的校園里,定格著美好。
秋日的旃檀校園,有秋色秋韻、詩情畫意,也有生命律動的節(jié)奏和豐收的喜悅,更有一群全面發(fā)展的旃檀少年。
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柏水學(xué)校
秋日暖陽
抬頭仰望
金黃的桂花耀眼奪目
樹下的柏水娃安靜的看著書
畫面美好又恬靜
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利濟(jì)學(xué)校
落葉知秋,微風(fēng)徐來,那些被染上秋天的窗子和窗外,都是那么的美好。
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蜀龍學(xué)校
葉落知秋 秋在蜀龍
所有關(guān)于秋天的模樣
都不及師生和樂融融的氣象
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香城小學(xué)
一抹秋陽不小心溜號了,傾瀉成香小校園的一隅金黃,映襯著香城微笑的臉龐,開啟一天甜美的學(xué)習(xí)時光,把夢想打包,起航,起航......
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新新路小學(xué)
秋風(fēng)吹拂,拂過新新路小學(xué)的一草一木,給學(xué)校留下一道獨(dú)屬于秋天的美麗風(fēng)景線。
小朋友們四處尋找秋天的痕跡,發(fā)現(xiàn)風(fēng)車旁的大樹開始落葉,宿舍邊的樹葉變得金黃,下午的太陽光仿佛都因?yàn)榍锾於兊酶咏瘘S,撒在身上暖和而舒適,秋天真美好。
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桂湖小學(xué)
泛黃金秋,落英繽紛;桂湖學(xué)子,書聲瑯瑯。
孩子,是校園最靈動的色彩,定格在銀杏樹下悅讀的身影,恰似雄鷹搏擊著廣袤的長空,仿佛魚兒躍動著清澈的河水。
我們看到了孩子的努力的身影,聽到了孩子爽朗的笑聲,更想到了他們燦爛的未來。原來,他們,才是校園秋的主人。
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桂林小學(xué)
透過秋日的暖陽
桂林小學(xué)的校園顯得格外燦爛
三三兩兩的孩子們
在操場上、樹蔭下、花圃邊樹下
看書、玩耍、歡鬧
這是秋日的偷歡亦是秋日的閑樂
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天元小學(xué)
秋日暖陽,我們抬頭仰望,一只只金色的“蝴蝶”,在枝頭優(yōu)美地“舞蹈”。這樹干滋養(yǎng)的枝葉,陪伴天元學(xué)子度過無憂的時光。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),種植角里的花草,像是在訴說著孩子們和秋的故事。
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木蘭小學(xué)
秋意漸濃,花開木小。金黃的楓葉中那一抹鮮紅,預(yù)示著豐收的希望,襯托著美好的未來!
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石板灘小學(xué)
金秋時節(jié),銀杏金黃,石板灘小學(xué)的百年紅豆樹結(jié)出了果實(shí),陽光撒在校園里,也撒在了孩子們的臉上。
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三河小學(xué)
秋天一如既往地陪伴在我們可愛的三河娃旁,就像媽媽的手,撫摸著我們的臉龐;就像一個故事,講述著收獲的情景!
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大豐小學(xué)
一地杏葉知秋來“愛您愛您”豐小
落葉知秋,滿地黃葉為校園帶來了詩意
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石犀小學(xué)
落葉渲染了秋色,秋色渲染了校園。秋去秋來,陪伴孩子們留下金色的腳步,編織金色的童年。
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高寧小學(xué)
夢想在這里起飛,生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng),人生在這里充實(shí)。知識在這里升華,前途在這里鑄就。
菁菁校園,快樂在把你召喚;知識的海洋,等著你泛舟博覽;夢想的彩虹,等著你仰望賞看。秋的校園,因?yàn)橛心銈兌裢鉅N爛!
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旃檀小學(xué)
旃檀,旃檀樹,花開葉落似歸塵。秋天的旃小平凡而有底蘊(yùn),他們接受陽光的沐浴,在球場上奔跑,在靜和亭求真,在庇護(hù)下花開。
愿你們走出半生,歸來仍是旃小的少年!
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蠶叢路小學(xué)
蠶小是一座美麗的大花園,每個孩子都是含苞待放的花蕾,每天開出一朵花。
午后的操場充滿了孩子快樂的身影,和老師一起分享著自己的快樂,一起分享故事。
秋風(fēng)給窗外的大樹披上了一身金色的大衣,暖暖的陽光透過樹葉,灑在明亮的教室里,是最美的時光。
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三原外國語學(xué)校 小學(xué)部
金色的蝴蝶,你愿意和我交朋友嗎?來吧,飛進(jìn)我的童年,伴我快樂成長。我要告訴你一個秘密:秋天,也是我收獲的季節(jié)喲!
三原附小藏著好多的樂趣,每一天我都在靜悄悄地長大,向“樂觀、樂學(xué)、樂為”的目標(biāo)前進(jìn)。
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正德實(shí)驗(yàn)學(xué)校
秋日的風(fēng)吹進(jìn)校園,微微泛黃的銀杏葉如同蝴蝶一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,小精靈們脫去夏天的衣服,穿上秋日的新裝,變得更加朝氣蓬勃,在樹下隨手撿起一片落葉翩翩起舞,歡樂的笑聲充滿了整個校園,讓我們忘記了煩惱。
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揚(yáng)帆學(xué)校
深秋的校園,不僅有秋色秋韻,有詩情畫意,更有生命律動的節(jié)奏......那整齊劃一的旗語操十分亮眼;飄舞的彩帶想要圈住秋天的腳步;天空如一泓清澈的水靜靜地掛在高處,漂游的白云為天空增添了一份柔美。秋染校園的美,好似是揚(yáng)帆學(xué)子的蔥蘢歲月。
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新徽弘儒學(xué)校
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。校園的秋,秋的校園,金黃遍地,碩果累累,最是令人陶醉,金秋最美是新徽!
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雨禾育才學(xué)校
金風(fēng)過處天漸涼,銀杏樹上蝶兒忙。我和我的同學(xué)不禁拿畫筆畫起美麗的景色來。
微風(fēng)吹拂,銀杏葉子飄落在空中,好像一把把金色扇子,扇去我們心中的煩惱,拂去我們煩躁的心緒,我們不禁張開雙臂,擁抱這美麗的秋天……
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美德外國語學(xué)校
在紫藤架下讀書的學(xué)子為秋日的讀書長廊增添了生機(jī);校園恰好吹來的一陣微風(fēng),帶來了染黃的秋葉,還有純真的笑容;秋葉下,學(xué)子們?nèi)齼蓛?,或讀書,或玩耍,美德校園即樂園,安靜而美好。
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新輝學(xué)校
秋天真是太可愛了 打個噴嚏都是“愛秋”
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巴德美際國際學(xué)校
赤子的秋,是從滿校黃葉中踏出的笑聲朗朗;是燦爛千陽之下的童趣盎然。每一株植物都沸騰起收獲的喜悅,每一朵云都不偏不倚地緊挨落紅的倒影。
此刻,我們聆聽一個季節(jié),閱讀一所學(xué)校,感悟一段時光。
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新繁幼兒園
秋的陽光照耀著孩子們的校園,暖暖的秋陽灑落而下,金色的陽光照耀著層層疊疊的樹葉,猶如蒙上了一層金黃的輕紗一般,扇葉般的銀杏葉上泛著耀眼的光澤,令人目眩神迷。
孩子們和樹葉來了個親密接觸,校園、孩子、歡笑、快樂、秋天、一同定格在了這美好的一刻。
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桂湖幼兒園
陽光明媚的秋日,樹葉已有些微微泛黃,晴朗的天空下,桂湖幼兒園的孩子們盡情地玩耍,恣意歡暢。
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漫步于校園的秋
秋風(fēng)拂面、落葉伴腳相隨
你是不是已經(jīng)眼花繚亂
聲聲感嘆于這迷人的秋日之景
不知該如何表達(dá)自己溢于言表的喜愛之情呢?
那就動動你的小手指
在下方留言告訴我們吧!