綏江縣崗位實驗學校介紹
綏江縣崗位實驗學校興建于1957年,是云南示范性職高學校、云南文明行為學校。學校占地面積57966.29平米,校園內(nèi)倚山傍水,卷書書香,歷史人文氛圍濃厚。
目前教職員工153人,在校學生1678人,課堂教學用電子計算機543臺,多媒體課室34間,電子琴房、古箏室、舞蹈教室、電工電子實訓室、計算機維修實訓室各一間,車輛運用于檢修實踐產(chǎn)業(yè)基地、竹制品實訓室、旅游管理與管理實訓室各一個。
通過十幾年的發(fā)展趨勢積累,學校培育了計算機及應用、電子技術應用和旅游管理于管理等技術骨干專業(yè)和頗具地方特色的竹編工藝品設計方案與制做專業(yè),依據(jù)市場和公司用人要求還設立了文秘、設計服裝與加工工藝、森林資源保護與管理、綠化園林、農(nóng)用機械應用與維護保養(yǎng)、汽車修理、船只安全駕駛、船只輪機管理合中高職院校對接的幼兒教育等專業(yè)。
綏江縣崗位實驗學校辦校方式
通過十幾年的發(fā)展趨勢積累,學校培育了計算機及應用、電子技術應用和旅游管理于管理等技術骨干專業(yè)和頗具地方特色的竹編工藝品設計方案與制做專業(yè),依據(jù)市場和公司用人要求還設立了文秘、服飾設計方案與加工工藝、森林資源保護與管理、綠化園林、農(nóng)用機械應用與維護保養(yǎng)、汽車修理、船只安全駕駛、船只輪機管理合中高職院校對接的幼兒教育等專業(yè)。綏江職高遵循“辦群眾滿意的文化教育”的辦學理念,走內(nèi)涵式發(fā)展之途,產(chǎn)生了“密閉式管理、敞開式課堂教學”的辦學特色,大學畢業(yè)生適應力強、專業(yè)專業(yè)技能扎實、綜合能力好,得到了高校、父母和時代的普遍認同。
綏江縣崗位實驗學校電子技術應用專業(yè)詳細介紹
電子技術應用專業(yè)朝向現(xiàn)代電子技術領域,融入新科技電子設備和設施的生產(chǎn)制造、基本建設、服務項目和管理第一線必須,塑造具備現(xiàn)代電子技術專業(yè)基礎知識和使用工作能力,可從業(yè)當代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)制造管理、設備維護管理、電子器件加工工藝與品質管理、服務支持、建筑施工、商品銷售及售后維修服務等作業(yè)的高層次專業(yè)人才。
教育目標:以當代數(shù)字電子技術的基礎知識、基本理論為主導線,將數(shù)字電子技術的基本理論與其他新技術應用有機化學地結合在一起;以運用為目地,在確保合理性的條件下,從工程項目思想觀點考慮到,刪繁就簡,使基礎理論剖析關鍵突顯、定義清晰、應用性強。在內(nèi)容分配上,以塑造閱讀者的專業(yè)能力為目地,將基礎知識的授課與技能訓練有機結合,將技能塑造圍繞于全部教學環(huán)節(jié)中。
關鍵課程內(nèi)容:電子設備新項目管理與營銷技術、電工電子技術、C語言程序設計方案、PCB設計與制做技術性、單片機設計技術性、電子設備生產(chǎn)技術、感應器應用技術、電子信息技術專業(yè)英文、電子產(chǎn)品設計自動化控制、中小型益智類玩具設計方案與制做。
大學畢業(yè)的學員一部分考上研究生再次進修學習培訓,一部分去海外攻讀碩士碩士學位,別的在社會發(fā)展學生就業(yè),就業(yè)的方式關鍵有:軟件平臺的研發(fā)與設計方案,網(wǎng)絡設計方案的產(chǎn)品研發(fā),電子信息技術商品的設計方案,網(wǎng)絡通信的維護保養(yǎng)與管理,信息系統(tǒng)集成等。學員畢業(yè)之后可以從業(yè)電子產(chǎn)品和信息管理系統(tǒng)的設計方案、應用程序開發(fā)及其技術性管理等。例如,做電子工程師,開發(fā)設計一些電子器件、通訊元器件;做軟件工程師,開發(fā)設計與硬件配置有關的各種各樣APP;做項目主管,方案策劃一些大的系統(tǒng)軟件,這對工作經(jīng)驗、專業(yè)知識規(guī)定很高;還能夠再次深造已成為老師,從業(yè)教學科研等。
我匯總
不管學員挑選什么樣子的學校,學員的最后目地也是為大學畢業(yè)之前的就業(yè)壓力。挑選中專學校是為學習培訓一項專業(yè)專業(yè)技能,塑造自身的操作工作能力及其操作能力。以上便是我為大伙兒掌握昭通市中專學校的基本情況,期待對各位有些協(xié)助,假如大伙兒對昭通市中專學校也有不理解的,可以關心 招生信息網(wǎng)。