電子計算機專業(yè)是一個很受歡迎的專業(yè), 最先它工資待遇好，次之就業(yè)覆蓋面廣，如今幾乎每一個領域有離不了電子計算機。那麼學員學專業(yè)，便是為了更好地學習培訓一個技術性，未來好就業(yè)，因此學生們在找學校的情況下問的主要問題便是學校的就業(yè)分配是怎樣的，很多不清楚情況的同學們就在資詢比較好就業(yè)的學校。下邊大家來熟悉下杭州市的電子計算機學校就業(yè)情況。

杭州市電子信息技術崗位學校就業(yè)情況

學校高度重視學員綜合能力塑造。近些年，學校明確提出了“靜下心求真懂心懷感恩，尊崇專業(yè)技能有義務”的教書育人總體目標。堅持不懈“以民為本”的核心理念，“以服務項目為服務宗旨，以就業(yè)為導向性”的高等職業(yè)教育辦校基本方針，擴寬辦校構思，自主創(chuàng)新辦校體系。

靈活運用“建設數(shù)字杭州市，打造出天堂硅谷”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的專業(yè)人才優(yōu)點，借助杭州市強悍的電子信息產(chǎn)業(yè)群，專業(yè)教學水平獲得領域的認同，大學畢業(yè)生就業(yè)率高。，就業(yè)率做到 99.5%，專業(yè)對口就業(yè)率做到 96.18%。

杭州市電子信息技術崗位學校特點專業(yè)

學校配有電子信息技術、電子計算機、數(shù)字媒體技術三大專業(yè)群，實際有APP、網(wǎng)絡安全管理、網(wǎng)站制作、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字媒體技術、動漫、電子信息技術、通訊技術、城市公共交通經(jīng)營等專業(yè)。

我院是浙江中職學校電子計算機專業(yè)副會長學校、浙江中職學校電工電子專業(yè)董事長學校、中國計算機學會職業(yè)教育專業(yè)聯(lián)合會理事企業(yè)、計算機及應用專業(yè)國家級別實踐產(chǎn)業(yè)基地、浙江中等職業(yè)學校學校電子信息技術實踐產(chǎn)業(yè)基地。2001年電子計算機專業(yè)和電子器件專業(yè)被教育廳評定為第三批省部級示范性專業(yè)，是國家教育部第一批取名的國家級別示范性專業(yè)。

計算機及應用專業(yè)被國家教育部評定為第一批國家級別示范性專業(yè)，數(shù)字媒體技術運用專業(yè)為國家教育部示范點新項目。學校在電子器件、城市軌道交通經(jīng)營、數(shù)字媒體技術、網(wǎng)絡安全管理、物聯(lián)網(wǎng)運用等專業(yè)都配有3 2班。新起的城市軌道交通經(jīng)營專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)運用專業(yè)和數(shù)字媒體技術運用專業(yè)等，發(fā)展前途可喜，深得社會發(fā)展認同。

杭州市電子信息技術崗位學校塑造方式

在名牌大學和名專業(yè)的基本建設下，2019 年學校取得成功審報中本一體“3 4”數(shù)字媒體技術專業(yè)。與浙江科技學院互相配合了培養(yǎng)方案，積極推進在中職學校—大學本科一體化塑造的課堂教學新模式，擬定了文憑 資格證書的培養(yǎng)方案。

電子計算機專業(yè)與新華三集團、浙江經(jīng)貿職業(yè)學校溝通交流，連接培養(yǎng)方案和教學計劃，產(chǎn)生了中高職院校對接環(huán)境下的現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式。校企合作校三方共構學徒工專業(yè)專業(yè)技能發(fā)展系統(tǒng)軟件，創(chuàng)建校企合作協(xié)作點評考評管理體系，確立“5D”(工作責任心、職業(yè)操守、創(chuàng)新精神、業(yè)務能力、培訓方案)學徒工考核指標。

電子計算機專業(yè)的就業(yè)市場前景是非常不錯的，再加上浙江省設立電子計算機專業(yè)的學校又這么多，因此一定要明白自身我想學習哪層面，到要一個什么樣子的工作中，依據(jù)這種來考慮到挑選。從當今產(chǎn)業(yè)鏈網(wǎng)絡營銷發(fā)展發(fā)展趨勢看來，互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、云計算技術、物聯(lián)網(wǎng)技術和人工智能技術有關方位有比較好的發(fā)展前途，因此當今可以重點關注一下互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)技術和人工智能技術專業(yè)。