弘揚“非遺”文化成都職業(yè)枝術學校，傳承匠心精神。近日成都職業(yè)枝術學校，第三批成都市“非物質文化遺產傳承基地學?！泵麊喂肌?/p>

據(jù)悉，經區(qū)(市)縣組織推薦和自主申報、專家評審、局長辦公會審定和社會公示等環(huán)節(jié),最終確定了30個第三批成都市“非物質文化遺產傳承基地學校”入選。

值得關注的是，其中有3所中職學校上榜，分別是成都市現(xiàn)代職業(yè)技術學校、四川省成都市財貿職業(yè)高級中學校、成都市工程職業(yè)技術學校，祝賀！

因為傳承，才不至于過分地迷失和繞圈子走老路，由于創(chuàng)新 ，才會有更好的發(fā)展和未來 。小伙伴們跟著小編一起來了解一下這三所學校的“非遺文化”項目吧！

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術學校

成都糖畫、成都面人

現(xiàn)代職校坐落于糖畫之鄉(xiāng)的錦江區(qū)，對課程開發(fā)實施具有得天獨厚的條件。并得到了非遺傳承人，糖畫張道成大師、面人熊家全大師的鼎力支持。學校還設立了以成都糖畫和面人制作為重點課程的濯錦江手工坊。并開展《天府民間藝術》課程教學工作。

該課以典型的藝術作品為載體，經過感受分享、技法學習、研究分析、審美和創(chuàng)造等學習實踐，讓學生了解成都糖畫和成都面人的文化發(fā)展和制作工藝，深入體驗糖畫的制作過程，并創(chuàng)作作品，品嘗糖餅，親身感受四川民俗文化的獨特魅力。

四川省成都市財貿職業(yè)高級中學校

成都珠算

珠算是一門有著獨特計算體系的精妙學科，通過對珠算的學習，能增強學生的計算能力、空間記憶能力，提高學生的視覺空間智能……

財貿職高在1983年改制為職業(yè)中學后，學校財經商貿類專業(yè)普遍開設了珠算課程。經過近四十年珠算課程的教學實踐，珠算課程教學已非常成熟。

財貿職高一直與成都市珠算協(xié)會合作，請珠算專家到學校指導技能比賽，同時積極組織學生參加珠算鑒定，每年學生珠算等級過關率達95%以上，涌現(xiàn)出一批又一批的珠算技術能手，為社會和國家培養(yǎng)出大量的珠算文化的傳承人。

成都市工程職業(yè)技術學校

小金龍龍舞

成都市工程職校以活動為載體，營造和諧育人環(huán)境。安維軍老師在2013年學校引進國家級非遺項目晉南威風鑼鼓和四川省非遺項目小金龍項目之時，拜師晉南威風鑼鼓繼承性傳人，小金龍民間傳承藝人。

后經創(chuàng)新，成功將南北文化完美結合，創(chuàng)建成功威風鑼鼓小金龍藝術團，2016被評選為青白江區(qū)首批分物質文化繼承性傳人，8年多來選后訓練學生11批次，1000余人次，參加省、市、區(qū)、校各級演出100余場次，安維軍老師主編傳承教材一本，在校內傳承的基礎上，安維軍老師積極深入民眾，指導本區(qū)幾家民間龍舞和鑼鼓組織，并取得了良好的成績。

先后參加了成都市第十三屆全民運動會開幕式，成都市非遺進校園節(jié)目展示，青白江區(qū)運動會會開幕式，中歐文化交流活動，青白江區(qū)櫻花旅游節(jié)的開幕式等省、市、區(qū)、校各級演出100余場次，訓練出隊員1000余人次，學生不僅在學校學到了專業(yè)技術，也從美育方面的到了鍛煉和提升，更讓他們感受到中華文化的博大精深。

成都市工程職業(yè)技術學校先后被授予晉南威風鑼鼓傳習基地，小金龍傳習基地。成功威風鑼鼓小金龍藝術團先后獲得第十三屆全民運動會開幕式最具特色節(jié)目獎，群眾性節(jié)目選拔賽第一名，2018年國際非遺節(jié)成都非遺進校園示范項目獎等多項榮譽。中國鼓震撼，中國龍精彩，中國人更美。

新竹高于舊枝，全憑老干為扶持。文化傳承之路，任重道遠。唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，一個民族才有真正的進步。未來，職教學子們會走上工作崗位，到各行各業(yè)中去，也會帶動更多人了解民俗文化，愛上民俗文化，建立起屬于中華民族的文化自信。

每個非遺文化項目都獨具特色

非遺傳承也更需要青春的力量

大家想要去哪所學校學習呢？

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完整名單如下

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大國非遺工匠，守望民族傳統(tǒng)

傳承中華文化，增強民族自信

職業(yè)教育一直在行動