青少年階段也是智育的關鍵時期成都那些學校管理好，打好基礎成都那些學校管理好，養(yǎng)成良好的學習行為規(guī)范成都那些學校管理好，往往受益一生。學校作為一個學習教育的場所，學校的管理顯得尤其重要。學校管理是以學校內部管理活動為研究對象，用總結法成都那些學校管理好；調查法；文獻法；實驗法；行動法等科學方法從而達到正確地揭示學校內部管理活動規(guī)律、規(guī)范學校管理行為、提高學校管理效能。 從學校規(guī)章制度可有可無，到學校必須按規(guī)章制度辦事，是一個巨大的進步。不僅是學校管理上的進步，更是觀念和理念上的進步。所以一所學校的好壞與其管理方式也是密不可分的，那成都管理好的公辦衛(wèi)校又有哪些?

辦學性質：公辦

管理方式：全封閉式半軍事化管理

學校環(huán)境：

學校位于四川省政治、經濟、文化中心---成都市成都文理學院洪河校區(qū)內。校區(qū)緊鄰成都市三環(huán)路，交通四通八達，校園環(huán)境優(yōu)美，校區(qū)占地面積600余畝，擁有塑膠籃球場、校園超市、校園病院、多媒體教室，生活、教學設備先進完善。

成都成工科技校衛(wèi)校管理方式：

（1）、教學管理：學生在校四年學習教育期間，學校開展項目式教學，中專二年級學生便可銜接成都文理學院自考大專，讓學生即能獲得大中專畢業(yè)證書，又可學得一技之長，學制4年，脫產學習。學習能力強的同學還可在大專學習的業(yè)余時間自愿銜接如成都文理學院、四川師范大學等的自考本科。

（2）、食堂宿舍管理：食堂一日三餐按時供應、刷卡消費，值班教師陪餐制。宿舍生活老師每天兩次查寢，班主任配合宿舍老師參與學生住宿管理。

（3）、學生管理：學校對學生實行半封閉式管理，全面了解每位學生的思想、學習、生活等情況，定期與每位家長取得聯(lián)系，告知學生在校表現，督促學生養(yǎng)成良好的日常行為習慣，不斷提高學生的綜合素質。

辦學性質：公辦

管理方式：全封閉式管理

學校環(huán)境：

學校配套設施完善，共有30余個實訓室。還建設有圖書室、學術廳2個、500㎡才藝表演舞臺，每間教室配備有無線擴音器、多媒體投影儀、閉路電視。建有計算機中心、多媒體中心；

學生活動中心、校醫(yī)室、學生心理輔導室、多功能活動廳；體育設施有標準籃球場、運動場；學生宿舍配備獨立衛(wèi)生間、洗衣機及空調;校園餐廳、校園超市、校園食堂。

嚴格管理：

學校由一批高學歷、高素質、治學嚴謹的中青年教師擔任學校教學、行政管理工作；專門設立學生管理處，每個班級配備專職班主任老師，定期對學生進行思想教育；每幢學生公寓配備專職的公寓管理員，定期關注學生的生活情況，在紀律上給予監(jiān)督；專業(yè)的校園保衛(wèi)人員晝夜巡邏，保衛(wèi)著學校和學生的安全，真正實現了學校管理規(guī)范化、科學化、人性化，保證了學生的成長和成材。

資助管理：

（1）、費用減免：高考雙優(yōu)班：超當地普高最低控制線100分以上，免所有費用；超當地普高最低控制線50-100分，免學費；超當地普高最低控制線1-49分，免住宿費。

（2）、獎學金政策：學校將對品學兼優(yōu)者評定國家助學金、學校獎學金、企業(yè)獎學金等。凡涼山州西昌市、德昌市、會理縣、會東縣、寧南縣、冕寧縣（5縣一市）的學生可享受涼山州州外就讀學生資助。

（3）、勤工儉學：學校創(chuàng)客港、食堂、超市、服務站點累積勤工儉學崗位2000余個，積極肯干的學生皆可報名申請。

學校章程一經學校教職工全體或代表大會討論通過并經教育行政部門審批后，就應成為全體教職工的共同意志和行動準則，對學校各方面工作具有普遍的約束力，對所有師生員工具有強烈的激勵和警示作用。以上這些都能極大地提升一所學校的競爭力。總之，學校章程對學?？沙掷m(xù)發(fā)展有著深遠的意義，可以這么說，沒有章程的學校是不值得信賴的；沒有章程的學校的發(fā)展是沒有前途的；沒有好的章程的學校是不可持續(xù)的。