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??谱x護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景(護(hù)理專業(yè)的近期目標(biāo))

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??浦驹柑顖?bào)期間??谱x護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景,有很多家長都在問我兩個(gè)專業(yè)專科讀護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景,一是學(xué)前教育專業(yè)??谱x護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景,一是護(hù)理專業(yè)。今天我們用具體的數(shù)據(jù)來分析下護(hù)理專業(yè)!

一、麥可思5年就業(yè)綠牌榜數(shù)據(jù)分析!

從麥可思2016-2020年就業(yè)綠牌榜來看??谱x護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景,被熱炒的護(hù)理專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè),其就業(yè)都不是最好的,從未上過榜?。ㄗⅲG牌榜專業(yè)指的是當(dāng)年就業(yè)率持續(xù)上升的專業(yè))

大家在選擇時(shí),要謹(jǐn)慎選擇,一定要量力而為。

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專科讀護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景(護(hù)理專業(yè)的近期目標(biāo))

二、護(hù)理專業(yè)就業(yè)數(shù)據(jù)分析

以護(hù)理專業(yè)為例,我們看看這個(gè)專業(yè)的就業(yè)需求數(shù)據(jù)就會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)專業(yè)與自己想像中的就業(yè)形勢或許有點(diǎn)不一樣。

1、護(hù)士從業(yè)總?cè)藬?shù),快速增長,已較2010年翻了一番!

“十三五”期間護(hù)理事業(yè)發(fā)展主要指標(biāo)

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這些年,由于在護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)上的持續(xù)投入,護(hù)理專門人才,呈井噴速度發(fā)展!

2005年,注冊護(hù)士135萬人,2009年底,注冊護(hù)士174萬人,那時(shí)的護(hù)理人員嚴(yán)重短缺。到了2015年,護(hù)士人數(shù)翻了一番,達(dá)到324.1萬人。到了2019年,護(hù)士人數(shù)達(dá)到445萬人。

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從這張表中,大家可以看出市場對護(hù)理人才的需求,已經(jīng)不再是10年前的短缺狀態(tài)了!

專科讀護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景(護(hù)理專業(yè)的近期目標(biāo))

2、護(hù)士學(xué)歷水平,穩(wěn)步提升,大專成基本配置!

據(jù)2018年《中國衛(wèi)生健康統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示,2017年底全國注冊護(hù)士共計(jì)3804021人。全國護(hù)士學(xué)歷本科及以上占30% ,大專占50.5% ,中專及以下占28.6% 。

這說明大專學(xué)歷的護(hù)士,將來會(huì)面臨著擇業(yè)的壓力!

因?yàn)樽o(hù)士學(xué)歷水平的提高,讀大專護(hù)理,將來面臨的競爭會(huì)更大!不像前些年,因?yàn)樽o(hù)士的學(xué)歷水平不高,大專護(hù)理就業(yè)相對較好。

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3、醫(yī)護(hù)配比上,中國與世界有差距,但差距在快速縮??!

從上述數(shù)據(jù)來看,我們在醫(yī)護(hù)配比上,還是與其它發(fā)達(dá)國家有較大差距,但總體上來看,差距在不斷縮??!

換句話說,對于護(hù)理專業(yè)人才的需求,沒有像以前那樣來者不拒,照單全收了!

4、護(hù)士工資不高,也從另一側(cè)面反映近年護(hù)士人才供應(yīng)量激增!

專科讀護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景(護(hù)理專業(yè)的近期目標(biāo))

以安徽省為例,護(hù)士人數(shù)從2009年的69291人,增長到2017年的138166,幾乎翻了一倍!全國每千常住人口注冊護(hù)士,由1.39增至2.74,也翻了一倍!

當(dāng)醫(yī)學(xué)院校生產(chǎn)護(hù)士人才的速度暴漲時(shí),護(hù)士的議價(jià)能力,肯定會(huì)相對削弱!

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三、勛哥建議

1、中國護(hù)士人才需求,已從短缺狀態(tài)走出來,選擇護(hù)理專業(yè),一定要盡可能選擇具有傳統(tǒng)優(yōu)勢的醫(yī)護(hù)院校,因?yàn)閯傞_辦護(hù)理專業(yè)的專科,及一些民辦專科,將來可能會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)。

不要聽信,護(hù)理專業(yè)保就業(yè)之類的話,因?yàn)槿瞬判枨蟮脑龇呀?jīng)放緩,可能3-5年后,稍好一點(diǎn)的醫(yī)院,都要求本科以上了。

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2、如果選擇護(hù)理專業(yè),一定要有憂患意識(shí),盡可能提升自己的學(xué)歷水平,及復(fù)合能力。不斷提升自己的醫(yī)護(hù)能力和水平,只有這樣,我們才有可能面對未來殘酷的競爭!

3、從長期需求來看,老年化社會(huì),對于護(hù)理人才的需求會(huì)越來越多,但與此同時(shí),開設(shè)護(hù)理專業(yè)的院校,護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生也在不斷增長,3-5年后,或許這種增長將會(huì)造成就業(yè)市場上的重度競爭,這些都是考生和家長在選擇護(hù)理專業(yè)時(shí),一定要認(rèn)真考慮的問題。

參考文獻(xiàn):

1、程書棟,福建省護(hù)理人力資源配置現(xiàn)狀及公平性分析

2、張薛晴,我國護(hù)理人力資源結(jié)構(gòu)配置研究進(jìn)展

3、賈紅影,河南省護(hù)理人力資源現(xiàn)狀分析及配置公平性研究

4、王志芳,我國護(hù)理人力資源現(xiàn)狀分析

5、教育部等六部門關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程的通知

6、馬京華,我國護(hù)理人力資源現(xiàn)狀分析與思考

7、《中國護(hù)士群體發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》

8、2019年中國衛(wèi)生健康統(tǒng)計(jì)年鑒

9、2019年福建統(tǒng)計(jì)年鑒

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